Учитель физики

Требования: Основы предмета "Физика" в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических (педагогика, методика преподавания предмета )
Программы и учебники по физике и астрономии
Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию кабинета физики и лаборантской, средства обучения и их дидактические возможности
Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода к предмету "Физика" с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся
Правила внутреннего распорядка
Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды
Применять современные образовательные технологии по предмету "Физика", включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы
Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения физике
Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой основного и среднего общего образования по предмету "Физика"
Разрабатывать рабочую программу по физике и обеспечивать ее выполнение
Организовывать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую в области физики
Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по физике с практикой
Осуществлять контрольно-оценочную деятельность по физике
Использовать современные способы оценивания по физике в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся)
Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования по предмету "Физика"

Обязанности: Формирование общекультурных компетенций и понимания места физики в общей картине мира
Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных способов его обучения и развития в контексте изучения физики
Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования предмета "Физика"
Организация олимпиад, конференций, турниров по физике в школе и др.