Воспитатель детского сада (яслей-сада)

Требования: - владение современными педагогическими технологиями;
- желание обучаться;
- умение взаимодействоватьс различными категориями детей;
Обязанности: Осуществлять деятельность по воспитанию детей
Содействовать созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности обучающихся, воспитанников, вносить необходимые коррективы в систему их воспитания.
Изучать личность обучающихся, их склонности, интересы, содействовать росту их познавательной мотивации и становлению учебной самостоятельности, формированию компетентностей; организовывать подготовку домашних заданий.
Создавать благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого обучающегося, воспитанника.
Способствовать развитию общения обучающихся, воспитанников.
Помогать воспитаннику решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, учителями, родителями (лицами, их заменяющими).
Оказывать помощь обучающимся, воспитанникам в учебной деятельности, способствовать обеспечению уровня их подготовки, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта.
Содействовать получению дополнительного образования обучающимися, воспитанниками через систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в учреждениях, по месту жительства.
В соответствии с индивидуальными и возрастными интересами обучающихся, воспитанников совершенствовать жизнедеятельность коллектива обучающихся, воспитанников.
Соблюдать права и свободы обучающихся, воспитанников, нести ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательного процесса.
Проводить наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием обучающихся, воспитанников, в том числе с помощью электронных форм.
Разрабатывать план (программу) воспитательной работы с группой обучающихся, воспитанников.
Совместно с органами самоуправления обучающихся, воспитанников вести активную пропаганду здорового образа жизни.
Работать в тесном контакте с учителями, педагогом-психологом, другими педагогическими работниками, родителями (лицами, их заменяющими) обучающихся, воспитанников.
На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога-психолога планировать и проводить с обучающимися, воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально).
Координировать деятельность помощника воспитателя
Участвовать в работе педагогических, методических советов, в проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим).
Вносить предложения по совершенствованию образовательного процесса.
Обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся, воспитанников во время образовательного процесса.
Выполнять правила по охране труда и пожарной безопасности.