Учитель математики

Требования: желание работать
Обязанности: Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС).
Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы.
Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации для создания безопасной и комфортной образовательной среды.
Планирование и проведение учебных занятий.
Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению.
Организация, контроль и оценка учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися.
Формирование универсальных учебных действий и навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ).
Формирование мотивации к обучению.
Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с их реальными учебными возможностями.
Регулирование поведения обучающихся для обеспечения безопасной образовательной среды.
Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы как на занятиях, так и во внеурочной деятельности.
Постановка воспитательных целей, способствующих развитию обучающихся, независимо от их способностей и характера.
Организация различных видов внеурочной деятельности: олимпиад, конференций, предметных конкурсов, тематических вечеров и других мероприятий.
Обеспечение помощи обучающимся, не освоившим необходимый материал, в форме специальных заданий, индивидуальных консультаций (в том числе дистанционных), с последующим контролем выполнения заданий.
Обеспечение коммуникативной и учебной «включённости» всех учащихся класса в образовательный процесс.
Соблюдение правовых, нравственных и этических норм, следование требованиям профессиональной этики.
Уважение чести и достоинства обучающихся и других участников образовательных отношений.
Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, культуры здорового и безопасного образа жизни.
Учёт особенностей психофизического развития обучающихся и состояния их здоровья, соблюдение специальных условий для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, инвалидами (детьми-инвалидами).
Систематическое повышение профессионального уровня