Преподаватель физики

Требования: Знание Федерального закона «Об образовании в РФ», ФГОС (Федеральные государственные образовательные стандарты), законы о правах ребенка.
Основы возрастной физиологии, психологии, теории воспитания и обучения. Методику преподавания физики.
Средства обучения (лабораторное оборудование, цифровые лаборатории), дидактические возможности ИКТ (информационно-коммуникационных технологий), основы работы с компьютером и оргтехникой.
Правила охраны труда, техники безопасности (особенно при работе с лабораторным оборудованием) и пожарной безопасности в образовательном учреждении.
Проводить лекции, используя разнообразные формы и методы, включая исследовательскую и проектную деятельность.
Организовывать и безопасно проводить лабораторные работы, эксперименты и демонстрационные опыты. Объективно оценивать знания учащихся с помощью различных методов контроля. Применять современные образовательные технологии, включая цифровые ресурсы. Устанавливать контакт со студентами их родителями и коллегами. Оказывать первую помощь пострадавшим.
Обязанности: Проведение учебных занятий: организация и проведение лекций, лабораторных работ, физического практикума в соответствии с учебным планом.
Формирование знаний: обучение учащихся основам физических теорий, законам и явлениям, происходящим в природе, технике и быту.
Развитие умений и навыков: обучение решению стандартных и нестандартных физических задач, владению языком физики, систематизации результатов наблюдений и экспериментов.
Организация практической деятельности: руководство выполнением учащимися лабораторных опытов, демонстрационного эксперимента. Преподаватель должен уметь грамотно подготовить и провести демонстрационный опыт, иллюстрирующий то или иное физическое явление, соблюдая дидактические требования к наглядности и логике изложения claw.ru.
Контроль успеваемости: проверка знаний, умений и навыков учащихся, проведение контрольных и зачетных мероприятий, анализ успеваемости.
2. Методическая работа:
Разработка материалов: подготовка календарно-тематического планирования, рабочих программ по предмету, методических пособий и дидактических материалов.
Внедрение технологий: использование современных образовательных технологий, включая информационные технологии и компьютерное моделирование физических процессов.
Анализ и совершенствование: изучение и применение передового педагогического опыта, новых методик преподавания физики.
3. Воспитательная и развивающая деятельность:
Формирование научной картины мира: воспитание у учащихся диалектического мышления, научного мировоззрения и экологической культуры.
Развитие личности: развитие логического мышления, аналитических способностей, настойчивости и трудолюбия через решение физических задач и выполнение практических работ.
Профориентация: популяризация физики как науки, показ её роли в современном мире и возможностей для будущей профессиональной деятельности.
4. Организационно-административная работа:
Ведение документации: своевременное заполнение классного журнала, электронных дневников, составление отчетности о проделанной работе.
Обеспечение безопасности: строгое соблюдение правил техники безопасности при проведении лабораторных и практических работ, инструктаж учащихся.
Повышение квалификации: постоянное самообразование, участие в семинарах, курсах повышения квалификации для актуализации своих знаний и педагогических компетенций.