Социальный педагог

Требования: Выявлять интересы и потребности детей и под­ростков, создавать условия для развития их талантов, умственных и физических способностей;
– организовывать образовательный процесс в различных социокультурных условиях;
– влиять на воспитание в семейно-бытовой среде, оказывать профессиональную помощь семье;
– находить взаимопонимание и контакт с семьями социального риска, с педагогически запущенными подростками, оказывать им помощь и поддержку;
– диагностировать девиантность поведенческих проявлений детей и проводить коррекцию диагности­ческих отклонений в поведении и обучении детей;
– наблюдать и анализировать вербальное и невер­бальное поведение, применять знания по теории лич­ности;
– создавать и развивать отношения, способствую­щие успешной профессиональной деятельности;
– активизировать усилия своих подопечных (де­тей и взрослых) по решению собственных проблем;
– выявлять и использовать возможности соци­альных институтов в укреплении семьи, в оказании кор­ректной педагогической помощи, в воспитании детей;
– осуществлять межинституциональные связи;
– применять методы социологических исследова­ний в своей профессиональной деятельности.

Обязанности: осуществление комплекса мероприятий, направленных на воспитание, образование, развитие и социальную защиту личности в образовательном учреждении и по месту жительства учащихся;
изучение психолого-медико-педагогических особенностей личности учащихся, их микросреды и условий жизни;
выявление интересов и потребностей, трудностей и проблем, конфликтных ситуаций, негативных отклонений в поведении учащихся и своевременное оказание им социальной помощи и поддержки;
социально-педагогическое сопровождение образовательной и воспитательной деятельности в школе и по месту жительства учащихся;
реализация и контроль над реализацией мер социальной помощи и защиты учащихся;
установление сотрудничества с семьёй учащихся, социальной средой, специалистами различных социальных служб и административных органов.