Социальный педагог

Требования: Социальный педагог должен уметь:
1) осуществлять отбор социально-педагогических методов изучения ситуаций жизнедеятельности воспитанников;
2) применять социально-педагогические методы изучения ситуаций жизнедеятельности воспитанников для выявления их потребностей;
3) определять необходимый перечень мер по социально-педагогической поддержке воспитанников в процессе образования;
4) определять необходимый перечень мер по реализации и защите прав воспитанников в процессе образования;
5) разрабатывать программы формирования у воспитанников социальной компетентности
6) разрабатывать мероприятия по социальной адаптации воспитанников к новой жизненной ситуации;
7)проектировать содержание социально и личностно значимой деятельности воспитанников с целью расширения их социокультурного опыта;
8) планировать работу с воспитанниками, оказавшимися в трудной жизненной ситуации, с учетом специфики их социальных проблем;
9) планировать мероприятия по профилактике девиантного поведения воспитанников;
10) разрабатывать меры по социальной реабилитации воспитанников, имевших проявления девиантного поведения;
11) разрабатывать меры по обеспечению досуговой занятости воспитанников в учреждении и по месту жительства;
12) согласовывать с институтами социализации план совместных действий по обеспечению позитивной социализации воспитанников;
13) оказывать воспитанникам первую помощь;
14) проводить консультирование педагогов, родителей (законных представителей) и воспитанников по вопросам реализации прав воспитанников в процессе образования.
Обязанности: Социальный педагог исполняет следующие
1) проводит анализ ситуаций жизнедеятельности воспитанников;
2) разрабатывает меры по социально-педагогической поддержке воспитанников в процессе образования;
3) проектирует программы формирования у воспитанников социальной компетентности, социокультурного опыта;
4) разрабатывает меры по социально-педагогическому сопровождению воспитанников в трудной жизненной ситуации;
5) разрабатывает меры по профилактике социальных девиаций среди воспитанников;
6) планирует совместную деятельность с институтами социализации в целях обеспечения позитивной социализации воспитанников;
7) организует социально-педагогическую поддержку воспитанников в процессе образования;
8) реализует культурно-просветительские программы и мероприятия по формированию у воспитанников социальной компетентности и позитивного социального опыта;
9) организует социально-педагогическую поддержку воспитанников в трудной жизненной ситуации;
10) проводит профилактическую работу с воспитанников группы социального риска;
11)организует социальную реабилитацию воспитанников, имевших проявления девиантного поведения;
12) обеспечивает досуговую занятость воспитанников;
13)организует совместную деятельность с социальными институтами в целях позитивной социализации воспитанников;
14) разрабатывает методические материалы для реализации программ и мероприятий по социально-педагогической поддержке воспитанников;
15)разрабатывает методические материалы для консультирования воспитанников по построению социальных отношений, адаптации к новым жизненным ситуациям;
16) проводит организацию и методическое обеспечение контроля результатов деятельности по социально-педагогической поддержке воспитанников.