Педагог-психолог

Требования: Конфиденциальность — информация, полученная психологом в процессе работы, не подлежит сознательному или случайному разглашению.
Добровольность участия — участие обучающихся, воспитанников, родителей, педагогов в психологических процедурах (диагностика, консультирование, коррекция и др.) должно быть сознательным и добровольным.
Информирование клиента — психолог информирует клиента о целях и содержании психологической работы, применяемых методах и способах получения информации, чтобы клиент мог принять решение об участии в этой работе.
Учёт прав и интересов ребёнка — в профессиональной деятельности психолога образования приоритетными объявляются права и интересы ребёнка как основного субъекта образовательного процесса.

Обязанности: Формировать и реализовывать планы развивающей работы с воспитанниками с учётом их индивидуально-психологических особенностей.
Разрабатывать программы развития универсальных учебных действий, программы воспитания и социализации воспитанников, коррекционные программы.
Участвовать в планировании и разработке документации в рамках реализации ФГОС ДО, развивающих и коррекционных программ.
Разрабатывать психологические рекомендации по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для творчески одарённых воспитанников.
Оформить и вести документацию (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчёты).
Проводить психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов и средств образовательной деятельности с учётом развития детей.
Консультировать педагогов при выборе образовательных и воспитательных технологий с учётом индивидуально-психологических особенностей и образовательных потребностей детей.
Участвовать в работе педагогических, методических советов, в подготовке и проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой.