Методист

Требования: Владение восстановительными технологиями — знание принципов медиации, процедур примирительных встреч и программ восстановительного правосудия (для взрослых и детей).

Навыки методической работы — умение разрабатывать локальные акты, регламенты, чек-листы, памятки и учебно-методические пособия для педагогов.

Навыки публичных выступлений и фасилитации — проведение семинаров, вебинаров, педагогических советов и родительских собраний; умение управлять групповой динамикой.

Аналитическое мышление — сбор, систематизация и интерпретация статистических данных по конфликтам, подготовка отчётов и аналитических справок для Управления образования.

Навыки супервизии и наставничества — способность разбирать сложные кейсы с кураторами ШСМ, давать обратную связь и предотвращать профессиональное выгорание команды.

Коммуникативные навыки и эмоциональный интеллект — грамотное письменное и устное общение с разными аудиториями (дети, родители, педагоги, чиновники, сотрудники ПДН/КДН).

Знание нормативно-правовой базы в образовании — ФГОС, Закон «Об образовании», 193-ФЗ о медиации, Конвенция о правах ребёнка, СанПиН в части психологической безопасности.

Проектное управление и цифровая грамотность — опыт организации муниципальных мероприятий (круглые столы, форумы) и владение офисным ПО (Excel для сводок, Google-формы для опросов, работа с сайтами).


Требования к кандидату:
Высшее образование (педагогика, психология, конфликтология, социальная работа) + КПК по медиации (не менее 72 ч.).

Знание 273-ФЗ, 193-ФЗ, восстановительных технологий и возрастной психологии.

Навык разработки локальных актов, проведения семинаров и супервизий.

Стрессоустойчивость, нейтральность, готовность к выездной работе.


Обязанности: Организационно-методическое сопровождение школьных служб примирения (кураторство над школами района, актуализация локальных актов и Положений о ШСМ).

Разработка методических материалов для педагогов-психологов, соцпедагогов и классных руководителей по проведению восстановительных бесед и профилактике буллинга.

Проведение обучающих семинаров и тренингов для кураторов ШСМ и волонтёров-медиаторов из числа старшеклассников (техники переговоров, активное слушание).

Организация супервизорских встреч для разбора сложных кейсов и профилактики профессионального выгорания школьных медиаторов.

Сбор и анализ статистики по конфликтным ситуациям в образовательных учреждениях, подготовка ежеквартальных отчётов для Управления образования.

Взаимодействие с КДН и ПДН для перенаправления административных дел несовершеннолетних в примирительные процедуры вместо штрафов.

Информационное сопровождение: создание памяток и инфографики для родителей и учеников, ведение раздела о работе службы на муниципальных образовательных порталах.

Мониторинг эффективности примирительных программ (отслеживание рецидивов и удовлетворённости сторон).