Методист

Требования: Высшее педагогическое образование, знание законов об образовании и ФГОС, а также опыт работы.
Обязанности: 1. Организует методическую работу учреждения, видеотеки, методического кабинета.
2. Анализирует состояние учебно-методической и воспитательной работы в учреждениях и разрабатывает предложения по повышению ее эффективности.
3. Оказывает помощь педагогическим работникам в определении содержания, форм, методов и средств обучения.
4. Принимает участие в разработке методических и информационных материалов, диагностике, прогнозировании и планировании подготовки, переподготовки и повышения квалификации руководителей и специалистов учреждений.
6. Организует разработку, рецензирование и подготовку к утверждению учебно-методической документации, пособий (учебных дисциплин, типовых перечней оборудования, дидактических материалов и т.д.).
7. Под руководством заместителя директора анализирует и обобщает результаты научно-экспериментальной работы учреждения.
8. Обобщает и принимает меры по распространению наиболее результативного опыта руководителей и специалистов учреждения.
9. Организует и координирует работу методических объединений педагогических работников.
10. Организует и разрабатывает необходимую документацию по проведению конкурсов, выставок, олимпиад, слетов, соревнований и т.д.
11. Оказывает консультативную и практическую помощь педагогическим работникам учреждения по соответствующим направлениям деятельности.
12. Участвует в организации повышения квалификации и переподготовки работников по соответствующим направлениям.
13. Организует работу по научно-методическому обеспечению содержания образования.
14. Участвует в разработке перспективных планов издания учебных пособий, методических материалов, подборе их авторов.
15. Оказывает помощь авторам в подготовке к изданию соответствующих пособий.
16. Информирует учебно-методический кабинеты и образовательные учреждения об издающихся учебных пособиях, видеоматериалах, аудиовизуальных и других средствах обучения и анализирует потребность в них учреждения.
17. Воспринимает и ретранслирует информацию по передовым технологиям обучения и воспитания отечественного и мирового опыта.
18. Обеспечивает наличие инновационных подходов в применении образовательных технологий, обеспечивающих эффективность обучения лиц с OB3 и инвалидностью;
19. Принимает участие в разработке специальных учебно-методических материалов и рекомендаций по организации обучения инвалидов и лиц с OB3.