Педагог-психолог

Требования: Должен знать:
1. общую педагогику, психологию личности и дифференциальную психологию, детскую и возрастную психологию;
2. современные методы индивидуальной и групповой профконсультации, диагностики и коррекции нормального и аномального развития ребенка;
3. методы и приемы работы с воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья;
4. методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с воспитанниками разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе;
5. технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;
6. основы работы с персональным компьютером, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием и др.
Обязанности: 1. Проведение психологической диагностики воспитанников.
2. Определение факторов, препятствующих развитию личности воспитанников.
3. Оказание психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной и консультативной).
4. Анализ достижения воспитанниками уровней развития и образования (образовательных цензов)
5. Составление психолого-педагогических заключений по материалам исследовательских работ с целью ориентации педагогического коллектива, замещающих родителей воспитателей в проблемах личностного и социального развития воспитанников.
6. Участие в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ.
7. Ведение установленной документации.