Заместитель директора школы

Требования: Кандидат должен иметь:
высшее профессиональное образование в сфере «Образование и педагогика» либо в области, соответствующей преподаваемому предмету (если совмещает должность учителя);

дополнительное профессиональное образование по направлениям «Менеджмент», «Управление», «Экономика» или «Управление персоналом» (программы профессиональной переподготовки объёмом от 250 часов);

либо высшее образование по направлению «Менеджмент в образовании» или смежным управленческим программам.

2. Опыт работы
стаж педагогической работы — не менее 5 лет;

предпочтительно наличие опыта руководящей работы (заместитель директора, руководитель методического объединения, старший учитель и т. д.) либо активной методической деятельности .

3. Знания
Заместитель директора по УВР должен знать:
Конституцию РФ, законы и нормативные акты в сфере образования (в т. ч. ФЗ «Об образовании в РФ»);

ФГОС начального, основного и среднего общего образования;

Конвенцию о правах ребёнка;

основы педагогики, психологии, физиологии, возрастной психологии;

теорию и методы управления образовательными системами;

современные педагогические технологии (дифференцированное обучение, развивающее обучение, проектные методы, дистанционные технологии);

правила охраны труда, техники безопасности и пожарной безопасности;

основы экономики, социологии, управления персоналом и проектами;

порядок организации аттестации педагогических работников;

локальные акты учреждения (Устав, правила внутреннего трудового распорядка, положения о ВШК и др.).

4. Умения и компетенции
Кандидат должен уметь:
планировать и координировать учебно‑воспитательный процесс;

анализировать качество образования и эффективность работы педагогов;

организовывать методическую работу и повышение квалификации педагогов;

внедрять инновационные педагогические и информационные технологии;

вести делопроизводство и отчётность (в т. ч. в электронном виде);

выстраивать конструктивное взаимодействие с педагогами, учащимися, родителями, внешними организациями;

разрешать конфликтные ситуации, применять методы профилактики конфликтов;

работать с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой, мультимедийным оборудованием.

5. Личностные качества
Необходимы:
лидерские и организаторские способности;

ответственность и стрессоустойчивость;

коммуникабельность и тактичность;

аналитический склад ума и гибкость мышления;

способность к саморазвитию и принятию нестандартных решений;

доброжелательность и культура речи;

умение одновременно решать множество разноплановых задач.


Обязанности: 1. Планирование учебно‑воспитательного процесса
2. Организация и координация работы педагогического коллектива
3. Контроль качества образования и воспитательной работы
4. Работа с учащимися и родителями
5. Методическая и инновационная деятельность
6. Ведение документации и отчетности
7. Обеспечение безопасности и соблюдение норм
8. Взаимодействие с внешними организациями
9. Административные функции