Педагог-психолог

Требования: высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Педагогика и психология" без предьявления к стажу работы либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению подготовки "Педагогика и психология", наличие стажа приветствуется.

Обязанности: Сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся в процессе воспитания и обучения.
Содействие охране прав обучающихся в соответствии с Конвенцией о правах ребёнка и законодательства
Гармонизация и стабилизация микроклимата гимназии, а также профилактика возникновения социальной дезадаптации.
Определение факторов, препятствующих развитию личности обучающихся, и принятие мер по оказанию им психологической помощи
Проведение индивидуальной работы с обучающимися группы риска, определение степени отклонений в их развитии и проведение психолого-педагогической коррекции.
Работа с обучающимися, состоящими на профилактических учётах: анализ причин совершения правонарушений, изучение личности обучающихся, совершивших правонарушение, и т.д.
Проведение консультаций для обучающихся, родителей, педагогического коллектива с целью решения конкретных психолого-педагогических проблем.
Проведение психологической диагностики с использованием современных образовательных технологий, включая информационные и цифровые образовательные ресурсы.
Составление психолого-педагогических заключений по материалам исследовательских работ с целью ориентации преподавательского коллектива и родителей в проблемах личностного и социального развития обучающихся.
Ведение документации по установленной форме и использование её исключительно в профессиональных целях.
Участие в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учётом индивидуальных и половозрастных особенностей обучающихся.
Участие в формировании психологической культуры обучающихся, педагогических работников и родителей, в том числе и культуры полового воспитания.
Консультирование работников гимназии по вопросам практического применения психологии, ориентированной на повышение социально-психологической компетентности обучающихся, педагогических работников, родителей.
Участие в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в подготовке и проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой.
Выполнение правил и норм охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Внесение предложений по улучшению и оздоровлению условий проведения образовательного процесса.
Соблюдение этических норм поведения в школе, быту, общественных местах, соответствующих общественному положению педагога.
Выполнение правил внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения