Учитель биологии

Требования: Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» или в области, соответствующей преподаваемому предмету.
Учитель должен знать:
- приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации;
- законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность;
- конвенцию о правах ребенка;
- педагогику, психологию, основы физиологии и гигиены;
- методику преподавания предмета;
- программы и учебники по преподаваемому предмету;
- методику воспитательной работы;
- требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним;
- средства обучения и их дидактические особенности;
- основы научной организации труда;
- нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи;
- теорию и методы управления образовательными системами;
- методы формирования основных составляющих компетентности (профессиональной, коммуникативной, информационной, правовой);
- современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения;
- реализация комплексного подхода, развивающего обучения;
- методы учреждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе;
- технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и решения;
- основы экологии, экономики, социологии, трудовое законодательство;
- основы работы с тестовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой, мультимедийным оборудованием;
- правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения;
- правила по охране труда, пожарной безопасности.
Обязанности: При исполнении своих должностных обязанностей учитель обязан:
-Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физических особенностей и специфики преподаваемого предмета.
-Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ.
-Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современных образовательных технологий, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.
-Выбирать программы и учебно-методическое обеспечение, включая образовательные ресурсы.
-Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук.
-Возрастной психологии и школьной гигиены.
-Современных информационных технологий.
-Методика обучения:
- Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения.
-Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе программных основных образовательных программ.
-Обеспечивать выполнение программы, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся.
-Ориентироваться на личность обучающихся, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей.
-Организовывать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую.
-Реализовывать проблемное обучение.
-Осуществлять связь обучение по предмету (курсу, программе) с практикой.
- Обсуждать с учащимися актуальные события современности.
-Обеспечивать достижения и подтверждение обучающимися уровней образования.
-Обеспечивать достижения и подтверждение обучающимися уровней образования.
- Оценивать эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе)
-Учитывать освоение знаний, овладение умениями.
-Развивать опыт творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся.
-Использовать компьютерные технологии, в т.ч. тестовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности.
-Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно - коммуникативных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся).
-Вносить предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательном учреждении.
-Участвовать в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также деятельности методических объединений и других формах методической работы.
-Обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса и внеурочных мероприятий.
-Осуществлять связь с родителями (лицами, их заменяющими).
-Выполнять правила по охране труда и пожарной безопасности.