Педагог-психолог

Требования: с высшим профессиональным образованием по профильному направлению;
уместно использующего психолого-педагогические технологии;
внимательного к детям, их особенностям и потребностям, заботящегося о их благополучии детей и развитии;
хорошего коммуникатора, способного создавать вокруг себя атмосферу уважения и доверия;
мотивированного на работу с детьми в школе и наслаждающегося своей профессиональной деятельностью;
осознанного и рефлексивного;
разделяющего ценности достоинства, открытости и осознанного выбора;
открытого к развитию, осваивающего и использующего на практике новые знания и инструменты, показывающего своим примером важность навыка учиться.

Обязанности: разрабатывать программы развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации, коррекционных программ, с учетом диверсификации уровней психолого-педагогического сопровождения и вариативности его форм;
разрабатывать методические рекомендации по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной
для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе;
проводить комплекс диагностических мероприятий по изучению способностей, склонностей, направленности и мотивации, личностных, характерологических и прочих особенностей с целью помощи в профориентации;
разрабатывать и реализовывать планы проведения индивидуальных и коррекционно-развивающих занятий, направленных на развитие интеллектуальной, эмоционально-волевой сферы, познавательных процессов, снятие тревожности, решение проблем в сфере общения, преодоление проблем в общении и поведении обучающихся;
консультировать администрацию, педагогов, родителей (законных представителей) обучающихся по психологическим проблемам обучения, воспитания и развития обучающихся;
участвовать в проведении психологической экспертизы программ развития с целью определения степени безопасности и комфортности образовательной среды;
реализовывать проекты в составе рабочих групп;
участвовать в работе предметных центров;
вместе с командой проектировать жизнь школы.