Педагог дополнительного образования детей и взрослых

Требования: Педагог дополнительного образования должен уметь:
- осуществлять деятельность и (или) демонстрировать элементы деятельности, соответствующей программе дополнительного образования;
- готовить информационные материалы о возможностях и содержании дополнительной общеобразовательной программы и представлять ее при проведении мероприятий по привлечению обучающихся;
- понимать мотивы поведения обучающихся, их образовательные потребности и запросы (для детей – и их родителей (законных представителей);
- набирать и комплектовать группы обучающихся с учетом специфики реализуемых дополнительных образовательных программ (их направленности и (или) осваиваемой области деятельности), индивидуальных и возрастных характеристик обучающихся (для преподавания по дополнительным общеразвивающим программам);
- использовать профориентационные возможности занятий избранным видом деятельности (для преподавания по дополнительным предпрофессиональным программам);
- анализировать возможности и привлекать ресурсы внешней социокультурной среды для реализации программы, повышения развивающего потенциала дополнительного образования;
- создавать условия для развития обучающихся, мотивировать их к активному освоению ресурсов и развивающих возможностей образовательной среды, освоению выбранного вида деятельности (выбранной программы), привлекать к целеполаганию;
- устанавливать педагогически целесообразные взаимоотношения с обучающимися, создавать педагогические условия для формирования на учебных занятиях благоприятного психологического климата, использовать различные средства педагогической поддержки обучающихся;
- использовать на занятиях педагогически обоснованные формы, методы, средства и приемы организации деятельности обучающихся (в том числе информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), электронные образовательные и информационные ресурсы) с учетом особенностей: избранной области деятельности и задач дополнительной общеобразовательной программы – состояния здоровья, возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся (в том числе одаренных детей, обучающихся с ограниченными возможностями здоровья)
- готовить обучающихся к участию в выставках, конкурсах, соревнованиях и иных аналогичных мероприятиях (в соответствии с направленностью осваиваемой программы);
- проводить педагогическое наблюдение, использовать различные методы, средства и приемы текущего контроля и обратной связи, в том числе оценки деятельности и поведения обучающихся на занятиях;
Обязанности: - Осуществление деятельности, соответствующей программе дополнительного образования;
- Организация деятельности обучающихся, направленная на освоение дополнительной общеобразовательной программы;
- Контроль, помощь обучающимся в коррекции деятельности и поведения на занятиях;
- Педагогический контроль и оценка освоения дополнительной общеобразовательной программы.
- Формирование предметно-пространственной среды помещения для занятий, обеспечивающей освоение образовательной программы;
- Обеспечение взаимодействия с родителями (законными представителями) обучающихся, осваивающих дополнительную общеобразовательную программу, при решении задач обучения и воспитания;
- Разработка программно-методического обеспечения реализации дополнительной общеобразовательной программы;
- Ведение журнала учета работы педагога дополнительного образования в студии;
- Оформление и сдача отчетной документации в установленные сроки.
- Подготовка информационных материалов о возможностях и содержании дополнительной образовательной программы и представляет ее при проведении мероприятий по привлечению обучающихся;
- Определение мотивов поведения обучающихся, их образовательных потребностей и запросов;
- Набор и комплектование групп обучающихся с учетом специфики реализуемых дополнительных образовательных программ (их направленности и осваиваемой области деятельности), индивидуальных и возрастных характеристик обучающихся;
Дополнительно: Требуется педагог дополнительного образования по технической или естественно-научной направленностям