Соцпедагог

Требования: Осуществление комплекса мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности обучающихся в школе и по месту их жительства.
Изучение психолого-медико-педагогических особенностей личности обучающихся и их микросреды, условий жизни.
Выявление интересов и потребностей, трудностей и проблем, конфликтных ситуаций, отклонений в поведении учащихся и своевременное оказание им социальной помощи и поддержки.
Выступление в качестве посредника между обучающимися, семьёй, социальной средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов.
Определение задач, форм и методов социально-педагогической работы, способов решения личных и социальных проблем с использованием современных образовательных технологий, включая информационные и цифровые ресурсы.
Принятие мер по социальной защите и помощи, реализации прав и свобод обучающихся.
Организация различных видов социально значимой деятельности обучающихся и взрослых, мероприятий, направленных на развитие социальных инициатив, реализацию социальных проектов и программ.
Содействие установлению гуманных, нравственно здоровых отношений в социальной среде, созданию обстановки психологического комфорта и безопасности личности обучающихся, обеспечение их охраны жизни и здоровья.
Организация работы с детьми группы социального риска, профилактическая работа с обучающимися и семьями, находящимися в социально опасном положении.

Обязанности: Должностные обязанности социального педагога в школе регламентируются нормативными актами, включая Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации», Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации», Федеральный закон «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», а также профессиональные стандарты и должностные инструкции образовательных учреждений.
Некоторые ключевые обязанности социального педагога:
Изучение личности и среды. Анализирование особенностей детей и подростков, условия их жизни, семейного воспитания, социального окружения.
Выявление проблем. Обнаруживание интересов, потребностией, трудностей, конфликтных ситуаций, отклонений в поведении и своевременное оказание им социальной помощи и поддержки.
Выступление в качестве посредника между обучающимися, семьёй, социальной средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов.
Участие в методической работе. Принятие участия в педагогических и методических советах, родительских собраниях, оздоровительных и воспитательных мероприятиях.
Принятие мер по социальной защите и помощи, реализации прав и свобод обучающихся.