Учитель-дефектолог

Требования: Планировать и отбирать содержание коррекционно-развивающего обучения и воспитания с учётом особых образовательных потребностей и типологии нарушений.
Применять психолого-педагогические технологии, методы и приёмы, основанные на научных принципах.
Использовать специальные образовательные средства и ресурсы, включая вспомогательные и ассистивные технологии для формирования альтернативной и дополнительной коммуникации.

Обязанности: Определение задач, форм и методов работы, организация и проведение занятий по индивидуальным и групповым программам.
Комплектование групп для занятий с учётом психофизического состояния детей.
Проведение занятий, направленных на коррекцию интеллектуальных, сенсорных и речевых нарушений, исправление нервно-психических отклонений.
Обеспечение адаптации учащихся к школьному обучению.