Воспитатель

Требования: иметь личную медицинскую книжку с результатами обследований, проходить периодические медосмотры, обязательное психиатрическое освидетельствование (не реже 1 раза в 5 лет), профессиональную гигиеническую подготовку и аттестацию (при приёме на работу и далее не реже 1 раза в 2 года),
Обязанности: планирование и организация жизнедеятельности учащихся во внеурочное время с учётом требований ФГОС;
участие в разработке и реализации программы развития школы для создания безопасной и комфортной среды;
анализ эффективности занятий и подходов к обучению и воспитанию;
формирование универсальных учебных действий (УУД) и навыков работы с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ).
регулирование поведения детей для обеспечения безопасной среды;
реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы;
разработка воспитательных целей, способствующих развитию обучающихся;
определение правил поведения в соответствии с уставом школы и правилами внутреннего распорядка;
проектирование и реализация воспитательных программ;
использование воспитательного потенциала разных видов деятельности ребёнка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и др.);
формирование толерантности и навыков поведения в поликультурной среде;
взаимодействие с родителями для решения вопросов воспитания.
организация выполнения домашних заданий и культурно-досуговых мероприятий;
выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем учащихся;
оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной среды;
применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных) для адресной работы с разными категориями детей (одарённые, социально уязвимые, дети с особыми образовательными потребностями и др.);
развитие познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей;
формирование гражданской позиции, культуры здорового и безопасного образа жизни.
составление и контроль выполнения режима дня;
сопровождение детей, обеспечение их безопасности;
приём детей от учителей, организация самоподготовки и помощи в учении;
вовлечение учащихся в художественное, научно-техническое творчество, спортивные секции и кружки;
формирование нравственных качеств, навыков культурного поведения;
профилактика отклоняющегося поведения и вредных привычек;
соблюдение санитарных норм (рассадка с учётом здоровья, физкультминутки, гимнастика для глаз при использовании ЭСО);
обеспечение безопасных условий пребывания детей, соблюдение правил охраны труда и пожарной безопасности;
немедленное информирование администрации об обнаружении у учащихся опасных предметов;
связь с родителями, участие в родительских собраниях