Учитель-логопед

Требования: Эмпатия, терпение, умение находить подход к разным детям и их родителям.
Способность к рефлексии: анализировать свою работу, корректировать подходы с учётом результатов.
Умение работать в команде: взаимодействовать со специалистами из других областей (психологи, врачи, социальные педагоги) для комплексного сопровождения ребёнка.
Навыки планирования: составлять индивидуальные программы коррекции, учитывать особые образовательные потребности и особенности здоровья ребёнка.
Соблюдение профессиональной этики: хранить профессиональную тайну, действовать в интересах ребёнка, не выходить за рамки своей компетенции.

Обязанности: диагностика речевого развития (исследование звукопроизношения, фонематического восприятия, словарного запаса, грамматического строя и связной речи);
коррекционно-развивающая работа (индивидуальные и групповые занятия для преодоления речевых нарушений);
профилактика речевых нарушений (консультирование педагогов и родителей, участие в создании речевой развивающей среды);
консультирование участников образовательного процесса;