Педагог дополнительного образования

Требования: Уверенное владение ручным инструментом (молоток, отвёртка, ножовка, ножницы по металлу и т.д.).

Навыки работы с электроинструментом (дрель, шуруповёрт, лобзик) — обязательно.

Умении пользоваться режущим инструментов будет приемуществом (Циркулярная пила, круглопильный станок, фуговально-рейсмусовый станок, торцовочная пила)

Базовые знания в каждом из направлений:
столярное дело,

электротехника,

сантехника,

строительное дело.


Понимание принципов безопасности при работе с инструментами и материалами.


Обязанности: 1. Учебно-методическая работа
Участие в разработке методических пособий и образовательных программ для разных возрастных групп (7–9, 10–13, 14+).

Адаптация программ под индивидуальные особенности и уровень подготовки детей.

Составление перечня расходных материалов и инструментов, необходимых для занятий.

Подготовка материалов и заготовок к каждому занятию.

Разработка и проведение мастер-классов (разовых и тематических).

Ведение педагогической документации (журнал посещаемости, планы занятий, отчёты).

2. Проведение занятий
Проведение регулярных групповых занятий согласно расписанию.

Обучение детей практическим навыкам работы с инструментом, материалами, основам безопасности.

Демонстрация приёмов работы, помощь в выполнении заданий.

Мотивация и вовлечение детей в творческий процесс.

Индивидуальный подход к каждому ребёнку, поддержка и похвала.

Контроль за соблюдением дисциплины и порядка на занятии.

3. Безопасность и здоровье детей
Проведение инструктажа по технике безопасности перед каждым занятием.

Контроль за соблюдением детьми правил безопасности.

Следить за исправностью инструментов и оборудования, своевременно сообщать о неисправностях.

Обеспечение безопасных условий труда на рабочем месте.

Оказание первой доврачебной помощи при необходимости (желательно наличие навыков).

Знание и соблюдение санитарных норм и правил пожарной безопасности.

4. Работа с оборудованием и материалами
Подготовка инструментов и материалов к занятию.

Уборка рабочего места и инструментов после занятия.

Контроль за расходом материалов, ведение учёта.

Составление заявок на закупку расходных материалов.

Мелкий ремонт инструментов (при необходимости).

5. Коммуникация с родителями
Информирование родителей о ходе занятий, успехах и поведении ребёнка.

Ответы на вопросы родителей в чате или лично.

Участие в родительских собраниях (если проводятся).

Сбор обратной связи от родителей для улучшения программ.

6. Организационная и командная работа
Участие в планировании расписания и мероприятий мастерской.

Взаимодействие с другими мастерами и администратором.

Участие в подготовке и проведении дней открытых дверей, выставок, конкурсов.

Помощь в оформлении и поддержании порядка в мастерской.

Фото- и видеофиксация занятий для соцсетей (по согласованию).

Участие в жизни мастерской: общие встречи, обсуждение улучшений.

7. Развитие и продвижение
Предложение новых тем и форматов занятий.

Участие в создании контента для соцсетей (фото, видео, короткие тексты).

Помощь в популяризации мастерской на местных мероприятиях.

Сбор отзывов и идей от детей и родителей.