Учитель-логопед

Требования: На должность учителя-логопеда назначается лицо, имеющее высшее педагогическое образование по специальности "Дефектология" без предъявления требований к стажу работы.
Обязанности: Проводить логопедическое обследование детей школьного и дошкольного возраста с целью своевременного выявления структуры и степени выраженности имеющихся у них нарушений устной и письменной речи.
Использовать данные диагностики для определения типа учреждения и направленности коррекционно-педагогического процесса необходимых, в каждом конкретном случае нарушения развития речи ребенка.
Составлять логопедическое заключение по материалам исследования с целью ориентации родителей (лиц, их заменяющих), педагогов в проблемах речевого развития детей и подростков.
Осуществлять обследование детей дошкольного возраста с целью предварительного отбора детей в группы компенсирующей направленности, обеспечивающих системную и целенаправленную работу по коррекции нарушений речи.
Оказывать консультативную и методическую помощь родителям (законным представителям), специалистам системы образования, здравоохранения, социальной защиты, принимающим непосредственное участие в воспитании и обучении ребенка.
Профессионально и грамотно оформлять документацию установленного образца с соответствующими индивидуальными рекомендациями по результатам обследования детей.
В соответствии с приказом начальника Управления образования и по согласованию с руководством учреждений выходить в ОУ Дальнегорского городского округа для осуществления диагностики и консультирования детей.
Изучать и внедрять в работу новые методы диагностического обследования и коррекционной работы с детьми.
Принимать участие в семинарах, конференциях и других мероприятиях по проблемам детства.
Участвовать в проведении проверок, мониторинга в ОУ по выполнению рекомендаций ПМПК.
Взаимодействовать со специалистами аналогичного профиля в учреждениях системы образования района и края.
Выполнять требования устава учреждения, внутреннего трудового распорядка, осуществлять ведение документации в соответствии с требованиями, своевременное планирование и отчетность по результатам профессиональной деятельности.
Участвовать в работе педагогических, методических советов, объединений, других формах методической работы, в работе по проведению районных родительских собраний, в организации методической и консультативной помощи родителям или лицам, их заменяющим, а также педагогическим работникам в пределах своей компетенции.
Регулярно повышать свою профессиональную квалификацию.