Педагог-психолог

Требования: использовать качественные и количественные методы психологического обследованияобрабатывать и интерпретировать результаты обследованийразрабатывать и реализовывать дополнительные образовательные программы, направленные на развитие психолого-педагогической компетентности педагогических и административных работников, родителей (законных представителей) воспитанниковвладеть приемами преподавания, организации дискуссий с детьми, проведения интерактивных форм занятийвладеть приемами повышения психолого-педагогической компетентности родителей (законных представителей), педагогов и администрации дошкольного образовательного учрежденияконтролировать ход психического развития воспитанников ДОУ на различных уровнях образовательной деятельностиразрабатывать программы коррекционно-развивающей работы
Обязанности: разработка и реализация планов проведения коррекционно-развивающих занятий для детей, направленных на развитие интеллектуальной, эмоционально-волевой сферы, познавательных процессов, снятие тревожности, решение проблем в сфере общения, преодоление проблем в общении и поведении
организация и совместное осуществление педагогами, учителями-дефектологами, учителями-логопедами, социальными педагогами психолого-педагогической коррекции выявленных в психическом развитии детей недостатков, нарушений социализации и адаптации
создание психологически комфортных условий для развития личности ребенка в ходе воспитания, образования, социализации в условиях реализации ФГОС ДО
сохранение психологического, соматического и социального благополучия детей в процессе воспитания и обучения в детском саду
проектирование в сотрудничестве с педагогами индивидуальных образовательных маршрутов для детей дошкольного образовательного учреждения